提前用中性语言介绍

可以告诉孩子医生会数一数牙齿、照一照口腔,避免用“不会疼”“不打针”等带有暗示的保证。

把第一次目标放在熟悉环境

对紧张或年龄较小的孩子,第一次能够进入诊室、坐上牙椅并完成简单检查,就是有价值的进展。治疗节奏应结合孩子的接受程度。

家长提供真实既往信息

提前说明孩子的过敏史、既往治疗经历、疼痛表现和配合情况,有助于医护人员选择更合适的沟通方式。

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